Charlotte à l’école, chapitre 4 : suivre de près le contenu du programme scolaire de nos enfants.

Aujourd’hui le passage du texte que je vais lire nous conseille de rester en lien étroit avec les apprentissages faits à l’école.

Bonne écoute!

Voici quelques citations tirés de cet extrait :

« La formation intellectuelle des jeunes doit être laissée aux autorités scolaires. […]. Il n’y a ni le temps ni la possibilité de faire un autre entrainement mental direct. »

« Il est important que les parents suivent leurs enfants.[…]. Les parents ne réalisent pas toujours à quel point un mot d’intérêt de leur part va convertir une leçon « sèche » en une idée vivante. »

 

Retrouvez l’introduction aux billets de Séverine ici, ainsi que les autres chapitres de la série « Charlotte à l’école »:

Pourquoi « Charlotte à l’école »?

Chapitre 1: Le choix de l’établissement scolaire

Chapitre 2: Les points faibles de l’école

Chapitre 3: Garder du temps pour les activités physiques

Chapitre 5: L’éducation morale 

Chapitre 6: La « culture intellectuelle », une définition 

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